Результати ІІ етапу обласного конкурсу авторської дитячої і юнацької поезії та прози «Я – за єдину Україну!» Запорізької гімназії №89
Конкурс «Я – за єдину Україну!»
ЗМІШАНИЙ ФОРМАТ НАВЧАННЯ
У 2024-2025 н.р. Запорізька гімназія №89 працює в змішаному форматі.
Фотозвіт з очних уроків інформатики учнів 4-х класів у грудні 2024 р.
Зупинимо насильство над дітьми
В грудні 2024 році шкільний психолог Запорізької гімназії №89 Ольга СІНЧЕНКО успішно опанувала програму тренінгу «Взаємодія установ та організацій під час реагування, документування та розслідування випадків сексуального насильства щодо дітей в умовах воєнного стану». Під час зустрічі учасники дізналися про алгоритм перенаправлення дитини у випадку отримання інформації щодо вчинення сексуального насильства відносно неї; особливості комунікації з дитиною, постраждалої від сексуального насильства та її батьками; виявлення ознак постраждалої від насильства дитини.
Дякуємо за запрошення громадській правозахисній організації «Егіда-Запоріжжя», яка у межах співпраці з World Childhood Foundation «CHILDHOOD» founded by H.M. Queen Silvia of Sweden, за організаційної підтримки КУ «ЦПРПП» ЗМР, яка реалізує проєкт «Виклики та реагування щодо сексуального насильства над дітьми в Україні».
Фандрайзингова діяльність
Продовжуємо створювати сучасний ЕКО простір школи в рамках проєкту “Екодія”, який у вересні 2024 року додатково профінансований на суму в шістдесят п’ять тисяч грн в рамках програми «POSTUPSHIFT Україна».
В цьому навчальному році окремий напрямок проєктної діяльності направлений на формування культури сортування побутових відходів всіх учасників освітнього процесу.
Частину отриманих коштів направлено на облаштування закритого майданчика для двох контейнерів ТПВ та придбання настільних ігор «Екологіка», «Еко Батл» «Врятуємо планету» та «Сортуємо сміття».
Долучайтеся… З нами цікаво, корисно і весело…
Репрезентація досвіду на Міжнародному рівні
На 2-й Міжнародній науково-практичній конференції Modern Perspectives on Global Scientific Solutions, яка відбулася 2-4 грудня 2024 року (Берген, Норвегія), представлено інноваційну розробку «Розвиток життєстійкості засобами розвивальної програми «Стійкість 2.0»», яка пройшла апробацію в освітньому процесі Запорізької гімназії №89.
Програма розроблена колективом авторів щодо підвищення життєстійкості здобувачів освіти, допомагаючи їм ефективно справлятися з життєвими труднощами.
Програма «Година психолога: Стійкість 2.0» є ефективним інструментом для розвитку життєстійкості учнів, особливо в сучасних умовах повномасштабних військових дій, а також соціальних та економічних ускладнень.
Авторська розробка базується на використанні різноманітних методів і підходів: психологічних та арт-терапевтичних методик, що включають нейро-вправи, майндфулнес, арт-малювання та інші техніки. Кожне заняття має чітку структуру, що включає активізацію учасників, розвиток когнітивних функцій, емоційно-вольову регуляцію та творче самовираження.